關(guān)愛(ài)心靈，擁抱健康
——六安皋城中學(xué)開(kāi)展暑假心理健康專項(xiàng)行動(dòng)
不知不覺(jué)中，暑期已經(jīng)悄悄溜走了大半。在此期間，學(xué)校不僅關(guān)注學(xué)生假期學(xué)習(xí)，更加關(guān)注著學(xué)生的心理健康。持續(xù)的高溫天，容易給身心帶來(lái)煩躁和不安，面對(duì)即將到來(lái)的新學(xué)期，又將如何調(diào)整好自己的狀態(tài)呢？為了讓同學(xué)們的暑假更為充實(shí)和快樂(lè)，六安皋城中學(xué)在假期開(kāi)展暑假心理健康專項(xiàng)行動(dòng)，讓學(xué)生在提升主觀幸福感的同時(shí)，逐步突破暑假“情緒中暑”，循序漸進(jìn)地調(diào)整心態(tài)迎接開(kāi)學(xué)。
一、積極宣講健康知識(shí)，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)
心理健康教育是新生入學(xué)的必修課程，為了讓我校學(xué)生的心理健康教育落在實(shí)處，學(xué)校持續(xù)開(kāi)展學(xué)生心理健康教育工作，組織各種講座、班會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查為學(xué)生宣講健康知識(shí)，積極營(yíng)造人人健心的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生以更加積極向上、理性樂(lè)觀的健康心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，心向陽(yáng)光，成就亮麗青春。
二、推送家庭教育知識(shí)，提升家庭教育質(zhì)量
我校組織整理匯編心理健康知識(shí)，利用學(xué)校微信公眾號(hào)、微視頻、微信群等形式，向家長(zhǎng)及學(xué)生普家庭教育知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)生做好自我心理調(diào)節(jié)。班主任們積極幫助家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子科學(xué)合理地使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)，緩解暑期家庭矛盾，協(xié)助家長(zhǎng)建立良好的親子關(guān)系，對(duì)家長(zhǎng)提出的家庭教育問(wèn)題多傾聽(tīng)、多理解，主動(dòng)答疑解惑，幫助家長(zhǎng)尋找解決之道。并且對(duì)特殊群體，如外來(lái)務(wù)工子女、留守兒童等給予重點(diǎn)關(guān)注。
三、開(kāi)展暑期家訪活動(dòng)，搭建家校溝通橋梁
為進(jìn)一步搭建家校師生之間溝通橋梁，守護(hù)每一個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)校組織全體班主任開(kāi)展暑期上門(mén)家訪活動(dòng)。盡管暑假里烈日炎炎、持續(xù)高溫不退，老師們?nèi)悦爸釤峤?jīng)受“烤”驗(yàn)，有計(jì)劃、分批次地挨戶登門(mén)走訪。對(duì)于不在本地的學(xué)生，班主任利用電話、微信視頻等各種方式進(jìn)行了訪問(wèn)溝通。
溫情家訪，拉近了師生之間、家長(zhǎng)和老師之間的距離，讓教育理念與方法變得更加鮮活，更加溫暖，為家校攜手共育搭建了“暖心橋”。
六安皋城中學(xué)開(kāi)展的暑假心理健康專項(xiàng)行動(dòng)，全方位提升了學(xué)生們的心理健康素養(yǎng)。愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能關(guān)愛(ài)心靈，擁抱健康，做心理賦能的主人，為夢(mèng)想插上翅膀！