各縣區(qū)教育局、開(kāi)發(fā)區(qū)社會(huì)發(fā)展局，市屬學(xué)校（單位）：
為貫徹落實(shí)國(guó)家和省、市關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)和教育規(guī)劃綱要，進(jìn)一步加強(qiáng)我市中小學(xué)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)廣大教師為我市教育改革和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，結(jié)合我市實(shí)際，經(jīng)研究決定，在全市中小學(xué)開(kāi)展第四批學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)選及前三批（即第一批、第二批、第三批，簡(jiǎn)稱“前三批”，下同）市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師的考核工作?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、評(píng)選對(duì)象與范圍
全市中小學(xué)、幼兒園（含中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校等）的在職教師，各級(jí)教研、電教部門(mén)的教研人員。第四批市級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)選數(shù)量及名額分配見(jiàn)附件1。
二、評(píng)選條件與標(biāo)準(zhǔn)
1、基本條件
（1）模范遵守法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及各項(xiàng)規(guī)章制度，師德高尚，連續(xù)三年師德師風(fēng)考核優(yōu)秀，五年內(nèi)年度考核合格。
（2）具有相應(yīng)教師資格，并受聘一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，中學(xué)學(xué)科帶頭人應(yīng)受聘高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
（3）推薦為市級(jí)學(xué)科帶頭人的人選應(yīng)在本專業(yè)崗位上連續(xù)從教12年以上；推薦為市級(jí)骨干教師的人選在本專業(yè)崗位上連續(xù)從教6年以上。截止到2017年12月31日，距退休年齡不滿2年（含2年）的教師申報(bào)要從嚴(yán)控制，達(dá)到退休年齡的教師，不論是否辦理退休手續(xù)，均不能申報(bào)。
（4）推薦為市級(jí)學(xué)科帶頭人的人選必須同時(shí)具有縣級(jí)學(xué)科帶頭人和市級(jí)骨干教師稱號(hào)；推薦為市級(jí)骨干教師的人選必須具有縣級(jí)學(xué)科帶頭人或骨干教師稱號(hào)。
（5）身體健康，工作量飽滿。近三年來(lái)，承擔(dān)滿教學(xué)工作量（中學(xué)每周不少于12節(jié)，小學(xué)、幼兒園不少于16節(jié)；學(xué)校管理人員須兼課，每周不少于6節(jié)）；教研員、電教館人員按崗位職責(zé)出滿勤。
（6）縣城以上（含縣城）中小學(xué)教師，任現(xiàn)職以來(lái)必須有在農(nóng)村中小學(xué)或薄弱學(xué)校任教2年以上的經(jīng)歷。
（7）各縣區(qū)、市屬學(xué)校（單位）推薦上報(bào)的人選，須經(jīng)計(jì)生、綜治部門(mén)審核把關(guān)。
2、教育教學(xué)方面
對(duì)所任教學(xué)科具備系統(tǒng)、扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。教學(xué)思想先進(jìn)，教學(xué)基本功過(guò)硬，能熟練掌握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，教學(xué)方法靈活多樣。教育教學(xué)效果顯著，深受學(xué)生歡迎。在同行中享有較高聲譽(yù)，在教學(xué)上具有示范、引領(lǐng)作用。
推薦為市級(jí)學(xué)科帶頭人的人選必須具備下列條件中的兩項(xiàng)：
（1）近五年來(lái)，因教育教學(xué)成績(jī)突出，受到市級(jí)以上教育行政部門(mén)表彰或縣級(jí)以上黨委、政府綜合表彰。
（2）被評(píng)為省級(jí)“教壇新星”。
（3）近五年來(lái)，在市級(jí)以上教育行政部門(mén)組織的教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽中（含匯演、會(huì)展等活動(dòng)），成績(jī)顯著，獲市級(jí)一等獎(jiǎng)1次以上（或省級(jí)二等獎(jiǎng)或國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)1次以上）。
（4）近五年來(lái)，在市級(jí)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)或新課程培訓(xùn)中，多次（2次以上）擔(dān)任主講教師，效果顯著。
（5）近五年來(lái)，在市級(jí)以上組織的教學(xué)業(yè)務(wù)活動(dòng)中，多次（2次以上）擔(dān)任評(píng)委（或?qū)＜医M成員）。
（6）在推進(jìn)新課程改革工作中，成績(jī)突出，受到縣級(jí)以上教育行政部門(mén)表彰，其創(chuàng)新的成果被推廣。
（7）近五年來(lái)，職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能方面做出成績(jī)，受到縣級(jí)以上教育行政部門(mén)表彰。
（8）近五年來(lái)，特殊教育學(xué)校教師（含隨班就讀的任課教師）在教育教學(xué)和關(guān)愛(ài)殘疾兒童工作中，做出突出成績(jī)，受到縣級(jí)以上教育行政部門(mén)表彰。
（9）近五年來(lái)，所教學(xué)生參加省級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的高中學(xué)科競(jìng)賽或職業(yè)技能競(jìng)賽，獲省級(jí)一等獎(jiǎng)1人或二等獎(jiǎng)2人以上。
（10）近五年來(lái)，所輔導(dǎo)學(xué)生在省級(jí)教育行政部門(mén)舉辦的匯演、會(huì)展或體育比賽中，獲省級(jí)二等獎(jiǎng)2人以上。
（11）教研員能積極組織并參與課改實(shí)驗(yàn)，經(jīng)常深入學(xué)校，特別是農(nóng)村（薄弱）學(xué)校進(jìn)行教學(xué)檢查、聽(tīng)課評(píng)課、指導(dǎo)教師等。近五年來(lái)，培養(yǎng)的教師在教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽中，獲省級(jí)一等獎(jiǎng)或國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)1人以上；或有效指導(dǎo)校本教研取得突出成績(jī)；或在教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)中多次擔(dān)任主講教師，并取得顯著效果。
推薦為市級(jí)骨干教師的人選必須具備下列條件中的兩項(xiàng)：
（1）近五年來(lái)，因教育教學(xué)工作成績(jī)突出，受到縣級(jí)以上教育行政部門(mén)表彰。
（2）被評(píng)為縣級(jí)以上“教壇新星”。
（3）在縣級(jí)以上教育行政部門(mén)組織的教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽中，成績(jī)顯著，獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)1次以上（或市級(jí)二等獎(jiǎng)或省級(jí)三等獎(jiǎng)1次以上）。
（4）近五年來(lái)，在縣級(jí)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)或新課程培訓(xùn)中，多次（二次以上）擔(dān)任主講教師，效果顯著。
（5）近五年來(lái)，在縣級(jí)以上組織的教學(xué)業(yè)務(wù)活動(dòng)中，多次（二次以上）擔(dān)任評(píng)委（或?qū)＜医M成員）。
（6）在推進(jìn)課程改革工作中，成績(jī)突出，受到縣級(jí)以上教育行政部門(mén)表彰，其創(chuàng)新成果被推廣。
（7）近五年來(lái)，職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能方面做出突出成績(jī)，受到縣級(jí)以上教育行政部門(mén)表彰。
（8）近五年來(lái)，特教教師（含隨班就讀的任課教師）在教育教學(xué)和關(guān)愛(ài)殘疾兒童工作中，做出突出成績(jī)，受到縣級(jí)以上教育行政部門(mén)表彰。
（9）近五年來(lái)，所教學(xué)生參加省級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的高中學(xué)科競(jìng)賽或職業(yè)技能競(jìng)賽，獲市級(jí)一等獎(jiǎng)1人（二等獎(jiǎng)2人）以上。
（10）近五年來(lái)，所輔導(dǎo)學(xué)生在教育行政部門(mén)舉辦的匯演、會(huì)展或體育比賽中，獲市級(jí)二等獎(jiǎng)2人以上。
3、教研科研方面
具有堅(jiān)實(shí)的學(xué)科理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的教科研能力。
推薦為市級(jí)學(xué)科帶頭人的人選必須具備下列條件之一（教研員應(yīng)具備其中兩項(xiàng)）：
（1）近五年來(lái)，在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物（具有CN和ISSN刊號(hào)）發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)論文2篇以上。
（2）近五年來(lái)，學(xué)術(shù)論文（含教學(xué)設(shè)計(jì)、教育敘事、教學(xué)案例等）在省級(jí)以上教育行政部門(mén)組織的評(píng)選活動(dòng)中，獲省獎(jiǎng)2篇以上（其中二等獎(jiǎng)1篇以上）。
（3）近五年來(lái)，主持（課題組長(zhǎng)或核心成員）市級(jí)課題研究，并已結(jié)題；或主持省級(jí)課題研究或參加國(guó)家級(jí)課題研究，并已取得階段性成果。
（4）近五年來(lái)，主編或參與編寫(xiě)（不少于1萬(wàn)字）教育教學(xué)方面的學(xué)術(shù)專著（含經(jīng)省中小學(xué)教材審查委員會(huì)審查通過(guò)的教學(xué)用書(shū)或地方課程教材）。
（5）積極參加課程改革實(shí)驗(yàn)，撰寫(xiě)的宣傳文章、調(diào)研報(bào)告、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章在市級(jí)以上專業(yè)刊物上發(fā)表2篇以上，或在專業(yè)會(huì)議上交流2次以上。
推薦為市級(jí)骨干教師的人選必須具備下列條件之一：
（1）近五年來(lái)，在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物（具有CN和ISSN刊號(hào)）發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)論文1篇以上。
（2）近五年來(lái)，學(xué)術(shù)論文（含教學(xué)設(shè)計(jì)、教育敘事、教學(xué)案例等）在市級(jí)以上教育行政部門(mén)組織的評(píng)選活動(dòng)中，獲市級(jí)獎(jiǎng)2篇以上（其中二等獎(jiǎng)1篇以上）。
（3）近五年來(lái)，主持（課題組長(zhǎng)或核心成員）縣級(jí)課題研究，并已結(jié)題；或主持市級(jí)課題研究或參加省級(jí)課題研究，并已取得階段性成果。
（4）近五年來(lái)，參與編寫(xiě)（不少于5千字）教育教學(xué)方面的學(xué)術(shù)專著（含經(jīng)省中小學(xué)教材審查委員會(huì)審查通過(guò)的教學(xué)用書(shū)或地方課程教材）。
（5）積極參加課程改革實(shí)驗(yàn)，撰寫(xiě)的宣傳文章、調(diào)研報(bào)告、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章在縣級(jí)以上刊物上發(fā)表2篇以上，或在專業(yè)會(huì)議上交流2次以上。
4、培養(yǎng)青年教師方面
具有較強(qiáng)的指導(dǎo)青年教師提高業(yè)務(wù)水平的能力，在培養(yǎng)青年教師方面做出突出成績(jī)，并能組織帶動(dòng)本學(xué)科教師開(kāi)展校本教研和教育科研。近五年來(lái)，培養(yǎng)的青年教師有2人以上（小學(xué)、初中、幼兒園、特教1人以上）成為本校骨干教師；或在縣級(jí)教學(xué)業(yè)務(wù)比賽中獲獎(jiǎng)；或在教科研方面取得優(yōu)異成績(jī)。
三、評(píng)選程序與方法
市中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師的推薦評(píng)選應(yīng)堅(jiān)持公開(kāi)、公正、擇優(yōu)和寧缺勿濫的原則，嚴(yán)格按照條件和規(guī)定程序，通過(guò)層層選拔產(chǎn)生。市級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師實(shí)行評(píng)選制。推薦評(píng)選的程序?yàn)椋?/span>
1、單位推薦。學(xué)校（單位）公布有關(guān)文件，本人申請(qǐng)，并提供相關(guān)材料；學(xué)校（單位）成立評(píng)選小組按條件進(jìn)行考核、評(píng)議，在征求廣大教師意見(jiàn)后，確定推薦人選，并公示5個(gè)工作日，無(wú)異議后將推薦名單連同相關(guān)材料，報(bào)縣區(qū)教育局。
2、縣區(qū)推薦?？h區(qū)教育局和市屬學(xué)校（單位）應(yīng)成立評(píng)審?fù)扑]委員會(huì)，下設(shè)學(xué)科專家評(píng)審組，并采取集中聽(tīng)課（其中2014年8月份以后評(píng)選為特級(jí)教師，在市級(jí)以上教育行政部門(mén)舉辦的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲市級(jí)一等獎(jiǎng)或省三等獎(jiǎng)以上者可免予聽(tīng)課，要提供證書(shū)原件）、考查、審閱材料等方式，以縣區(qū)為單位對(duì)申報(bào)人選進(jìn)行綜合評(píng)審，評(píng)審結(jié)果提交縣區(qū)推薦委員會(huì)審議。各縣區(qū)推薦委員會(huì)要在充分討論評(píng)議的基礎(chǔ)上，采取無(wú)記名投票方式表決，根據(jù)分配的名額和相關(guān)規(guī)定確定向市推薦的人選。市屬學(xué)校（單位）所推薦人選的聽(tīng)課、考查、材料審閱等工作由市級(jí)評(píng)審委員會(huì)直接負(fù)責(zé)。
3、市級(jí)評(píng)定。市教育局成立中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)審委員會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)全市中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師的評(píng)審工作。評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)各縣區(qū)和市屬學(xué)校（單位）推薦人選的資格審查和評(píng)審工作，確定市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師人選。
4、頒發(fā)證書(shū)。經(jīng)公示無(wú)異議后，由市教育局頒發(fā)證書(shū)。
四、前三批中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師考核工作
為加強(qiáng)對(duì)前三批市級(jí)中小學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師的管理，充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用，決定對(duì)其進(jìn)行考核，實(shí)行“師德問(wèn)題”一票否決?？己司唧w工作由所在單位縣區(qū)教育局負(fù)責(zé)組織實(shí)施，市屬學(xué)校（單位）市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師由所在學(xué)校（單位）負(fù)責(zé)考核。考核標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)六安市教育局《關(guān)于評(píng)選六安市首批中小學(xué)學(xué)科帶頭人骨干教師的通知》（六教人〔2008〕15號(hào)）第四項(xiàng)“管理辦法”的相關(guān)內(nèi)容，被考核人要認(rèn)真填寫(xiě)六安市中小學(xué)學(xué)科帶頭人或骨干教師履職考核情況簡(jiǎn)表，并提交“管理辦法”中規(guī)定的履行職責(zé)6個(gè)方面的材料以及學(xué)科帶頭人、骨干教師證書(shū)復(fù)印件等?？己私Y(jié)束后，各縣區(qū)教育局和市屬學(xué)校（單位）出具考核正式報(bào)告，連同個(gè)人考核材料報(bào)市教育局審定?？己撕细裾?，保留市級(jí)學(xué)科帶頭人或骨干教師稱號(hào)及相關(guān)待遇?？己瞬缓细裾?，取消相應(yīng)稱號(hào)及相關(guān)待遇；同時(shí)，不允許參加第四批市級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師的評(píng)選。
五、幾點(diǎn)要求
（一）工作要求
1、各地各校要提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把開(kāi)展好此項(xiàng)活動(dòng)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，精心組織，認(rèn)真實(shí)施。
2、各縣區(qū)教育局、市屬學(xué)校（單位）根據(jù)本文件精神，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展縣級(jí)、校級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)選活動(dòng)。
3、各縣區(qū)推薦人選時(shí)，在同等條件下，要向職業(yè)學(xué)校和農(nóng)村中小學(xué)校教師傾斜，同時(shí)要注意學(xué)段、學(xué)科間的平衡。
（二）時(shí)間安排和報(bào)送材料要求
1、前三批學(xué)科帶頭人和骨干教師的考核時(shí)間由各縣區(qū)教育局和市屬學(xué)校（單位）自行確定安排，考核工作于2017年3月20日前完成，并報(bào)送如下材料：
（1）考核工作報(bào)告。
（2）《六安市第一第二第三批中小學(xué)學(xué)科帶頭人考核情況一覽表》一式二份。
（3）《六安市第一第二第三批中小學(xué)骨干教師考核情況一覽表》一式二份。
（4）《六安市中小學(xué)學(xué)科帶頭人履職考核情況簡(jiǎn)表》每人一式二份，《六安市中小學(xué)骨干教師履職考核情況簡(jiǎn)表》每人一式二份。
（5）其他材料。
2、第四批中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師推薦人選材料上報(bào)市教育局的時(shí)間為2017年4月5日前。報(bào)送材料如下：
（1）各縣區(qū)、市屬學(xué)校（單位）推薦委員會(huì)組成人員名單、推薦評(píng)審工作小結(jié)及推薦函。
（2）《六安市第四批中小學(xué)學(xué)科帶頭人推薦人選情況一覽表》一式二份。
（3）《六安市第四批中小學(xué)骨干教師推薦人選情況一覽表》一式二份。
（4）《六安市第四批中小學(xué)學(xué)科帶頭人評(píng)審表》一式二份。
（5）《六安市第四批中小學(xué)骨干教師評(píng)審表》一式二份。
（6）其他材料。
附件：
1、第四批市級(jí)中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師名額分配表
2、六安市第四批中小學(xué)學(xué)科帶頭人評(píng)審表
3、六安市第四批中小學(xué)骨干教師評(píng)審表
4、六安市第四批中小學(xué)學(xué)科帶頭人推薦人選情況一覽表
5、六安市第四批中小學(xué)骨干教師推薦人選情況一覽表
6、六安市中小學(xué)學(xué)科帶頭人履職考核情況簡(jiǎn)表
7、六安市中小學(xué)骨干教師履職考核情況簡(jiǎn)表
8、六安市第一第二第三批中小學(xué)學(xué)科帶頭人考核情況一覽表
9、六安市第一第二第三批中小學(xué)骨干教師考核情況一覽表
六安市教育局
（此件主動(dòng)公開(kāi)）
六安市教育局關(guān)于開(kāi)展第四批中小學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)選和前三批考核的通知.doc