筑心理防線(xiàn)，護(hù)學(xué)生心靈
——初一年級(jí)召開(kāi)居家隔離學(xué)生返校心理疏導(dǎo)會(huì)
為幫助居家隔離學(xué)生返校后盡快適應(yīng)校園生活，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立積極向上的健康心態(tài)，初一年級(jí)部面向居家隔離返校學(xué)生于6月4日下午5點(diǎn)在校報(bào)告廳召開(kāi)心理疏導(dǎo)會(huì)。
會(huì)議開(kāi)始，兩位學(xué)生代表從自身居家隔離期間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷出發(fā)，分享了自己心理感受和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及返校后的心理調(diào)節(jié)方法。
接著，年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)參會(huì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)居家隔離學(xué)生可能出現(xiàn)的注意力難以集中、沉迷手機(jī)、與家長(zhǎng)矛盾加劇等“隔離后遺癥”提出了克服懶惰、調(diào)好生物鐘、鍛煉毅力、勇敢面對(duì)、遠(yuǎn)離手機(jī)和學(xué)會(huì)溝通六條具體的建議。
最后，為了幫助學(xué)生更好地調(diào)整狀態(tài)，快速適應(yīng)校園生活，主持人從學(xué)科教師角度也給學(xué)生們提出了具體可行的建議。
此次心理疏導(dǎo)會(huì)，有效幫助學(xué)生在心理上及時(shí)恢復(fù)平衡，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的心理韌性。相信學(xué)生能盡快適應(yīng)校園生活，迎接更好的自己！
