各年級部、各班級、全體師生：
為進(jìn)一步深入宣傳地震科普和防震減災(zāi)知識、增強(qiáng)廣大師生防震減災(zāi)意識，提高自救自護(hù)和互救能力，在今年5月份的“5·12”我國第七個“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際，省教育廳、地震局決定在全省學(xué)校開展“防震減災(zāi)”專題教育宣傳月活動。根據(jù)上級有關(guān)文件通知的指示精神，結(jié)合我校實際，將相關(guān)工作的要求通知如下。
一、開展隱患排查整改，增強(qiáng)抵御災(zāi)害能力。
各年級部、各班級要不斷開展所在教學(xué)樓疏散通道、教室水房、門、窗玻璃，課桌、燈具、吊扇等附屬設(shè)施安全隱患的自查整改活動。一定要做到及時發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，對不能及時整改的要在第一時間上報學(xué)校總務(wù)處，確保各類設(shè)施安裝穩(wěn)固、功能正常、使用安全，增強(qiáng)校園抗擊地震災(zāi)害風(fēng)險的基礎(chǔ)，最大限度地減輕災(zāi)害損失。
二、增強(qiáng)防震減災(zāi)意識，掌握科學(xué)減災(zāi)技能
大家知道，我國是世界上地震多發(fā)國家，也是蒙受地震災(zāi)害最為深重的國家之一，其中2008年5月12日汶川特大地震和2010年4月14日青海玉樹地震給災(zāi)區(qū)的人民生命財產(chǎn)造成了巨大的損失。沉痛的事實警示我們，必須正確面對地震，牢固樹立“寧可千日不震，不可一日不防”的防震意識，多了解地震知識，掌握防震避險、安全逃生的技能，才能在突如其來的地震災(zāi)害面前遇險不慌，合理避震，有效地保護(hù)自己，幫助他人。下面主要介紹在學(xué)校和家庭避震減災(zāi)的要點，供全體師生借鑒。
（1）學(xué)校的避震。正在上課遇震時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲坐，盡量卷曲身體，躲在各自的課桌下，抓住桌腿等牢固的物體保護(hù)頭頸，眼睛，掩住口鼻。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。必要時應(yīng)在室外上課。
（2）家庭的避震。地震預(yù)警時間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅固家具附近；內(nèi)墻墻根、墻角；廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。注意千萬不要跳樓，不要站在窗外，不要到陽臺上去。
三、地震避險、自救求生的特別要求
遇到地震，是跑還是躲，我國多數(shù)專家認(rèn)為：震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護(hù)身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方及室外開闊、安全的地方。地震時應(yīng)避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨意點明火，以免遇到易燃易爆氣體。不要盲目跳樓。
特別是在學(xué)校避震時，全體教職工要以學(xué)生安全為第一，按學(xué)?！胺勒鸨茈U、疏散撤離”演練的方法，沉著冷靜地指揮學(xué)生，按先在教室“避震”等震后再從教室“撤離、疏散”的順序，有序地指揮學(xué)生到操場或廣場安全的地方集合。要求全體學(xué)生以大局為重，不要慌亂，不要大聲喊叫，保持安靜，在當(dāng)堂老師指揮下，積極配合、認(rèn)真做好“避震”、“疏散”的系列動作要領(lǐng)，尤其在疏散撤離時，不可擁堵、推搡，不可彎腰拾物、系鞋帶，嚴(yán)防踩踏等其他傷害事故的發(fā)生。
特此通知
（請在班級教室張貼）
政教處
2015年5月15日