課題引領(lǐng)促成長，砥礪奮進競揚帆
------六安皋城中學音樂、政治學科市級課題開題報告
冬日寒意漸濃，蕭瑟的冷風也阻擋不了老師們共同教研、助力成長的熱情。2022年元月18日，我校音樂、政治學科市級課題開題報告會在行政樓306舉行，教研室王愛存主任和全體課題組成員參會，會議由熊校長主持發(fā)言，對前來指導(dǎo)的市教科院領(lǐng)導(dǎo)張主任表示熱烈歡迎和感謝。首先由徐校長向張主任匯報音樂學科課題情況。徐校長就《中學藝術(shù)教育中落實立德樹人的研究》課題的必要性和重要性做了具體的分析，指出此課題研究是國家政策、人才培養(yǎng)的需要，也是從藝術(shù)課程的本身出發(fā)，突出中華民族傳統(tǒng)文化教育以及社會主義核心價值觀的滲透，同時提出相應(yīng)的對策，即全面梳理七八年級音樂教材的德育素材，積極探索藝術(shù)課程德育滲透的方法和手段，力爭2022年年底前形成研究成果。
高瑞李老師就政治學科課題向張主任敘述了課題研究的設(shè)想和思路，預(yù)計2022年8月份形成中期報告，2022年底形成課題研究成果。他還介紹了目前課題已經(jīng)完成的相關(guān)工作情況，就存在的困惑提出：目前課題組成員都是新手，缺乏相關(guān)的經(jīng)驗，懇請領(lǐng)導(dǎo)給與更多的指導(dǎo)，同時課題組成員都是一線教師，教學任務(wù)重，精力受到限制，希望得到學校相關(guān)部門的支持。
在聽完兩位課題組負責人的匯報后，市教科院張主任向大家說明課題是帶有一定規(guī)律性的、普遍存在的、有研究價值的問題，也是能夠解決類似問題和教育教學中出現(xiàn)的問題。他指出做課題的原因是為了解決問題的需要，是教師專業(yè)成長的需要，更是學校內(nèi)涵發(fā)展的需要，進行課題研究需要做到申報課題、召開課題論證會，還要弄清楚開題的目的是什么，課題研究的對象、目標、內(nèi)容是什么，課題組成員的分工等。張主任分別對徐校長和高瑞李老師的課題做了詳細的分析，他指出課題研究要注意三個方面：一是要教學相長，二是要與常規(guī)教學相結(jié)合，三是要與學校的各種特色活動相結(jié)合。
隨后熊校長提出課題負責人要引導(dǎo)全體社會成員積極參與到課題研究中來，扎實有效地開展研究性工作，克服功利思想，保證研究的真實性與科學性，要把教育科研與學科教研聯(lián)系起來，注重研究成果的轉(zhuǎn)化，團結(jié)合作，保證課題的研究，形成課題研究成果。他還代表學校分別對教研室和課題組成員提出幾點要求，指出教研室要及時了解各課題組的研究動態(tài)，在幾個關(guān)鍵時期與市教科院做好銜接，為課題研究提供相應(yīng)的幫助；提出課題組成員要提高認識，與平時教學工作緊密聯(lián)系，加強學習和教學反思，發(fā)揚團隊精神，做好合理分工，拓展研究的視野，進行廣泛的借鑒和交流。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。本次開題報告會讓全體成員對研究的課題有了更深層次的認識，更加明確課題實施的意義和操作方法。相信在專家的引導(dǎo)下，在課題負責人的帶領(lǐng)下，通過大家的共同努力，我校課題研究一定能順利開展，取得豐碩的成果。